模拟飞行引领 助力学子远航

日前，河北大厂幸福学校传来振奋人心的喜讯，杜思靓、刘祚印两位高三模拟飞行班毕业生，分别被北京航空航天大学、西北工业大学这两所985高校提前录取，展现出模拟飞行运动对学生高考及未来发展的深远意义。

特色办学结硕果 模拟飞行成标杆

“模拟飞行为我打开了一扇通往广阔天空的大门。它教会我知识、磨砺我意志、塑造我品格，我将带着这些宝贵财富，继续追逐我的蓝天梦，飞向更远的未来。”杜思靓曾在第十四届全国青少年模拟飞行锦标赛总决赛中，获得su33航母着舰和Y特技竞速飞行项目亚军和高中组团体奖第1名。

在体教融合发展背景下，河北大厂幸福学校长期坚持立德树人、五育并举，作为12年贯通培养的学校，在培养学生特长方面具有体系性优势。据学校相关负责人介绍：“学校历来重视体育，提出‘无体育、无教育’的理念，在国家提出科技、教育、人才培养‘三位一体’发展思路，强调中小学做好科学教育‘加法’的背景下，我们认识到培养拔尖科技创新人才是中小学面临的新课题。”

2021年，由国家体育总局航空无线电模型运动管理中心、中国航空运动协会打造的全国青少年模拟飞行锦标赛名列《教育部办公厅关于公布2021-2022学年面向中小学生的全国性竞赛活动的通知》白名单中。该校抓住机遇，成立了高中模拟飞行班，小学、初中开设选修课和社团，将模拟飞行作为科技教育的龙头课程优先发展，近五年来培养学生近千人。学校积极打造了模拟飞行训练中心，组建专业师资团队，与多家单位合作提供实践机会。2022年学校成为河北省首家中国航空运动协会青少年航校，多次在全国、省级赛事中斩获佳绩，培养出多位进入知名院校或在竞赛中表现优异的学生。

多维赋能助成长 学子逐梦向蓝天

模拟飞行项目改变了学生的精神面貌，学校配备充足硬件设施和“技术+身心”双导师团队，实现学段纵向融通。参与项目的学生学习目标更明确、态度更积极、思维更敏捷、心态更沉稳，养成“为结果负责”的习惯。校长戴毅新认为推广模拟飞行项目意义重大，“首先，落实体教融合，在‘双减’背景下找到减负与提素养的结合点；其次，培养学生综合能力，涉及的多学科知识助力学习；再次，早期发现与培养航空后备人才，衔接相关培养通道。”

模拟飞行班班主任马纪乾表示，“模拟飞行不仅让学生掌握技能知识，更让他们在‘安全试错’中培养对责任的敬畏、对系统的洞察、对成长的笃定。”

为国育才 拓展航空教育新未来

“模拟飞行的核心价值在于为国选才，不仅为航空体育储备后备力量，更服务于国家航空强国战略，为军队和民航前置培养、优中选优。中国航空运动协会打造的青少年航校，以多样化培养模式让更多学校接触航空文化，为学生拓宽发展出口。”总局航管中心运动一部相关负责人表示。

该负责人认为，大厂幸福学校通过针对性引导与资源赋能，学生从内心迸发热爱，实现自主成长，内驱力显著提升。社团学生展现出极强的自我管理能力：为达成目标，他们约束自身行为，合理规划锻炼、休息与学习，形成高效的多任务管理模式。这正是中国航协青少年航校赋予基础教育学校的独特优势，让学生兼具自律与向上动力。

目前，中国航空运动协会在全国发展的青少年航校已形成规模，推广成效显著。贵州贵定中学等多地学校已从中受益，每年均有学生考入航空专业高校。这契合基础教育“一校一品”的特色发展理念，让学生在学业之外培育兴趣，实现成长与未来发展的精准衔接。

借助模拟飞行相关赛事活动，学生不仅精进驾驶技术，更能系统学习航空史、军事、人物等知识，实现常识积累，将知识触角延伸至多元领域，实现‘弯道超车’，成长为特色鲜明的航空专业人才。

图片来源：中国体育报